成果的推广应用效果
本成果历经十余年四校协同实践与迭代完善，全面落地应用、辐射推广成效显著，实现学生能力全面提升、优质资源全国共享、改革模式广泛复制、行业权威高度认可，全方位彰显了分层适配、协同创新的基于课程改革的临床医学人才创新转化能力培养的卓越实践。
（一）学生知识能力素质全面跃升，分层育人成效凸显
成果在完成单位全面落地，累计直接受益临床医学生超5万人。近5年，南华大学、中山大学医学生获批国家级、省级大创项目数量从年均60余项增至近300项；学生荣获国家级学科竞赛奖143项；临床医学专业考研录取率大幅提升，分别突破60%和80%；本科生发表SCI等高水平论文280余篇，执业医师技能考试通过率超95%，整体通过率位列全国高校前列。第三方麦可思调查显示，学生专业能力与职业素养增值率均超94%，绝大多数学生自评创新思维、临床研判与综合素养提升显著。学生在10届全国医学技术技能大赛中斩获总决赛特等奖/金奖8次、一等奖3次等多项重磅奖项，稳居全国前列。湖南医药学院、长沙医学院毕业生就业率稳居全省同类院校前列，用人单位认可度达98.11%。农村定向班执医首考通过率连年远超国家平均水平，2023年高出全国均值19.12个百分点。累计3.6万余名毕业生成长为基层医疗骨干，千余名学子扎根新疆医疗卫生一线。
（二）优质课程资源全域辐射，平台建设引领行业
成果完成单位依托改革实践建成丰富优质的教学资源体系，累计获批国家级一流课程57门、省级一流课程140门，主编参编国家级规划教材106部，总主编医学实验规划教材，被全国100余所高校临床医学生选用，获评国家优秀教材奖14本。建成国家首批“临床技能学课程虚拟教研室”、51个国家级临床教学平台及5G+临床胜任力国家级试点教学生态系统，开发100余项虚拟仿真项目、1000余条教学视频及5000余道题库资源，斩获7项国家、省级多媒体教学奖项，获批5项软件著作权。线上教学资源覆盖全国262所高校的临床医学生，总浏览量突破3.5亿次，“慕课西行”对口支援西部教学的改革实践被《光明日报》专题报道，实现优质医学教育资源普惠共享。
（三）改革经验广泛复制推广，示范效应突出
本成果已被中南大学、华中科技大学等全国30余所医学院校借鉴应用。近五年，团队在全国20个省市开展100余场改革专题交流分享。团队累计发表高质量教研论文186篇，供同行学习借鉴。改革成效先后被《光明日报》《科技日报》《中国教育报》《新华社》客户端等权威媒体宣传报道，为全国不同层次、不同类型高校的核心课程改革提供了有效方案。
（四）课程改革成效突出，获得政府和业界高度肯定
成果团队成员作为骨干成员的“医教研协同创新教师团队”获评“全国高校黄大年式教师团队”，是“全国工人先锋号”的核心组成人员，病理生理学教研室和党支部分别获评全国妇联“巾帼文明岗”和“教育部新时代高校党建示范创建和质量创优工作样板支部”，特别是作为全国唯一医学院获得“全国援外医疗工作先进集体”称号，受到习近平总书记亲切会见（图4）。俞正声、韩启德、蒋正华等原国家领导人先后莅临考察并肯定办学育人成效（图5），刘德培、张运、王建安、王维民等多位院士、专家给予高度评价。
图4 习近平总书记亲切会见
图5 原国家领导人先后莅临考察并肯定办学育人成效