为深入贯彻落实新时代医学教育改革要求，推动人工智能技术与临床教学深度融合，提升医学院校教师教学水平，由衡阳医学院主办、南华大学附属南华医院承办的“临床教学能力提升研修班”于12月20日顺利举行。
本次研修班旨在搭建一个高水平、开放性的教学交流平台，聚焦政策导向、教育理论、实践技能与技术创新，吸引了众多临床教学一线教师与教育管理者积极参与。衡阳医学院党委书记曾国、副院长周洲等院领导出席了开班活动。南华大学附属南华医院党委副书记、副院长陈勇军出席并致辞。
研修班特邀华中科技大学同济医学院附属协和医院杨光耀教授作《AI赋能医学教育：基于TPACK的守正与创新》专题报告。杨教授系统阐述了TPACK（技术整合学科教学知识）模型的理论内核，并结合智能备课系统、虚拟仿真病例、AI辅助教学评价等生动案例，深入剖析了人工智能赋能临床教学改革的可行路径与创新实践。南华大学附属第二医院邓宏军教授围绕《临床教学中的课程思政设计与实施》，分享了如何将思想政治教育有机融入临床专业教学，实现知识传授与价值引领的统一；黄新云老师则从临床实操培训的角度，交流了提升青年教师带教能力的有效经验。此外，超星公司、智慧树公司代表分别就AI技术在医学课程资源建设、智慧慕课开发与智能体课程设计等方面的应用进行了案例展示与技术分享。
本次研修班的举办，是衡阳医学院主动适应医学教育发展新趋势、强化师资队伍建设的一项重要举措。通过专家引领、案例剖析与经验交流，不仅深化了参训教师对AI赋能医学教育及TPACK理论框架的理解，也为推进课程思政建设、智慧教学资源开发与临床实践教学改革提供了切实可行的思路与方法。与会教师普遍反映，研修内容前沿务实、启发深刻，对未来开展高水平、智能化、有温度的临床教学工作具有积极的指导意义。
衡阳医学院将继续秉持“守正创新”的理念，积极推动信息技术与医学教育深度融合，持续优化教师发展支持体系，为提升医学人才培养质量筑牢教学根基。
