2024年11月26日，南华大学基础医学院劳动教育实践工作会议于南华大学档案馆会议室召开。本次会议由基础医学院劳动教育专干陈文老师主讲，学院2024级辅导员胡奉佳、2024级全体劳动委员参加。
首先，陈老师带领同学们认真学习学校劳动教育课程方案，详细介绍了劳动教育实践工作的重点、目标和检查内容，解释了相关要求，并阐述了具体实施办法。她强调，劳动教育课程是个人成长和综合素质提升的重要途径，劳动教育不是为了完成劳动任务，而是为了培养学生的团队合作意识和良好卫生习惯。此外，她还介绍了南华大学本科生“劳动之星”评选的具体要求与南华大学劳动教育评价指标，鼓励同学们积极开展劳动教育理论学习、日常生活劳动、社会服务劳动和创造性劳动。会议中，各班劳动委员积极发言，针对未来在劳动教育实践中可能存在的问题进行了提问，陈老师一一进行了解答。
本次会议的成功召开，不仅明确了下一阶段劳动教育工作的方向和重点，还促进了新生年级各班劳动委员之间的交流与协作。未来，学院将进一步拓展劳动教育的内涵，将其融入学生的日常学习和生活中，促进学生全面成长成才。
