医心向未来，携手共前行。为大力加强学风建设，进一步营造好学、上进的学习氛围，更好地发挥朋辈在学业帮扶中的积极作用，提升学生自我教育、自我管理、自我服务能力，基础医学院选拔出了一批品学兼优、成绩优异、教学能力突出的学生担任朋辈小老师。2024年5月10日下午17：00，小老师如期在南华楼103举行了“勤学堂”学业帮扶活动，30余名同学参加。
本次活动分为小老师学习经验分享和现场讨论两个部分。其中田英婷同学分享了有关于生物化学，组织学与胚胎学的学习方法和重点学习方向，如针对不同的基团产生的反应进行针对性的记忆。肖迪同学分享了医学免疫学和系统解剖学的系统性记忆学习方法以及推荐题库，如使用整体思维记忆，结合实验课学习记忆以及应用医考帮巩固知识。最后，陶锦涛同学总结了生理学的学习方法，强调及时看书复习，以及介绍了细胞电生理相关内容，并为大家分享如何进行心态调整。
朋辈“小老师”田英婷、肖迪、陶锦涛发言
进入互动环节后，同学们积极提问，小老师们也积极回答同学们的问题，一问一答间现场气氛十分融洽。本次小讲堂的圆满开展，激励了学院学子的学习热情，拨开了学业困难学生在专业学习中存在的迷雾，为他们进一步明确了学习目标。通过帮扶同学，小导师个人的学习能力也得到锻炼，专业基础知识更加扎实。
帮扶现场讨论气氛热烈
2024年春季学期学院总计已有72名学生申请报名加入到朋辈小老师队伍当中，学院总计拟开展100余次授课辅导。学业帮扶，我们同在，基础医学院将持续为学业帮扶活动提供坚实的后盾，助力学生克服学习障碍，共同迈向卓越。
