为培养小学生良好的心理素质，更为了培养孩子们的自信心，帮助未成年健康茁壮成长，6月28日下午，南华大学衡阳医学院暑期“三下乡”社会实践——衡医微光梦之队在祁东县白地市镇第二中心小学举办了《情绪管理心理健康教育》小课堂，授课对象为三、四、五年级的部分学生。
本次心理健康教育小课堂中，我们针对三、四、五年级学生进行心理健康科普。通过和学生们的积极互动，我们在讲课前了解到，学生们在日常学习、人际交往和生活常识上还存在一些心理健康知识的不足，于是我们有针对性地对各个年级展开了情绪管理心理健康小课堂。
课前和学生们积极互动
课中，学生们都积极、认真地听讲，讲课内容分为“什么是健康”、“为谁而学”、“心理健康表现”、“如何解决”四个板块展开。在“为谁而学”板块，我们通过积极引导，告诉他们如何正确看待学习压力，如何应对学习焦虑问题。其次我们也向学生们讲述了自责倾向、不自信、叛逆、攀比、以自我为中心等不良心理表现，并强调了多跟父母、老师沟通的解决方法。
课中学生们认真听讲
课后总结与互动
随着社会的不断发展，未成年的心理也在不断地变化着，小学生心理健康也愈发变得重要。心理健康教育对小学生将来的人生观、世界观、价值观的正确形成具有重要意义，希望我们团队开展的此次小学生心理健康教育能够对小学生们的心理健康成长起到一定的促进作用，也希望他们以后能真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
