为引导学生夯实专业基础、厚植人文情怀，帮助学生建立对解剖学的整体认知，2026年11月7日晚，南华大学基础医学院2026年解剖学讲座在南华楼顺利举行。南华大学基础医学院院长张晓东、基础医学院人体形态学实验中心教师曹宇辉出席指导，基础医学院团委、学生会、学社联各部门代表、各兴趣小组代表及2026级学生代表共两百多人参加本次讲座。
讲座的知识分享环节被分为第一、第二两部分。第一部分由解剖小组曹靓妍以腿型问题为引，通过骨盆和足弓两个部分，深入浅出地讲解了“X型腿”是如何形成的；第二部分，解剖小组彭源的带领26级新生探索了腕管的奥秘。这样的讲解，巧妙地展现了解剖学的临床意义，将同学们的学习热情推向高潮。
随后的环节是经验分享。解剖小组的宁娜结合自身学习情况与实际经历，为初入医学门径的26级同学破开医学学习的迷茫和无助。而在器械科普时，解剖小组游墨翰利用解剖针与持针器等器械，向与会人员展示了解剖器械的丰富与别致。他们将自身所得的资源倾囊相授，彰显出医学生薪火相传的可贵品质。
最后，解剖兴趣小组的黄语璐对小组进行了培养体系、学习氛围以及解剖与临床实践的重要联系，并向同学们发出诚挚的同行邀请。
小组分享结束后，曹宇辉老师作总结发言。他从“解剖学的临床意义”“解剖学的分类与内容”和“学生学习解剖的注意事项”三个方面与现场同学展开交流，阐明了解剖学在医学临床实践上的重要意义，表示学院积极鼓励学生参与到解剖课题学习当中。他额外强调，遗体捐献是人死后再度走上三尺讲台的方式，大体老师是促进医学进步的无言良师。同时，他对全体医学生提出了殷切期望：医学生应当尊重大体老师，尊重解剖事业，尽己所能消除社会上对于遗体捐献的偏见。
本次解剖学讲座圆满落幕。此次解剖学讲座的顺利举办，不仅帮助新生搭建了解剖学的知识框架，更让同学们深切体悟敬畏生命、感恩奉献的医者内涵。未来，解剖兴趣小组将继续开展多样化的专业学习活动，帮助同学深度学习解剖专业知识，厚植人文素养，在医学道路上行至远方。
一审：金锦涛|二审：卢清华 |三审：曾国
