为全面总结我校参加全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛（简称“医创赛”）的丰硕成果，分析备赛工作问题，扎实做好2027年中南赛区赛事承办与新赛季竞赛筹备工作，进一步调动全校师生医学科创积极性，9月29日下午3点，南华大学医创赛专项动员与经验分享会在医研楼一楼学术报告厅顺利召开。教务部部长彭国文、创新创业学院院长刘畅出席会议；南华大学附属第二医院刘程曦副教授作为指导教师代表参会，基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院及4所直属附属医院师生代表参会。会议由衡阳医学院教学副院长、教务部副部长周洲主持。
教务部部长彭国文致开幕词。他指出，医学教育重在守正创新，医创赛是医学生锤炼创新本领的重要平台，没有科研经历、未进过实验室的同学同样可以凭借热情参与竞赛。他建议参赛项目注重医工交叉，尽量打造实体装置类成果；鼓励师生不惧试错，在反复打磨中迸发科研灵感。同时着重强调全体参赛人员必须严守学术诚信与医学伦理底线，实验数据做到全程留痕、可复盘可复现，坚决杜绝编造数据等学术不端行为。彭国文表示，竞赛经历能够为学生就业、升学提供有力加持，希望指导教师杜绝挂名“职而不导”，全过程做好项目指导与伦理把关，同学们兼顾课堂学习与科创实践，在竞赛中实现自我成长。
周洲副院长系统介绍了医创赛赛事概况、我校历年参赛成绩以及2027年中南赛区承办相关部署。我校2020年参与该项赛事，2023年后竞赛成绩实现跨越式提升，累计斩获24项国家级奖项。2027年医创赛中南赛区赛事将由我校承办，目前各项筹备工作正在有序推进。希望各学院借此天时地利人和的良机，积极动员、踊跃报名参赛，力争在家门口再创佳绩。周院长提醒，基础临床赛道竞争白热化，建议各学院合理布局赛道，引导项目向法医、口腔、预防医学等赛道错位申报，减少校内同赛道过度竞争，扩大整体获奖机会。
会上，南华大学附属第二医院刘程曦副教授结合自身带队与赛事管理经历分享备赛实操经验。她谈到，医创赛是教学相长的平台，备赛过程既能够锻炼学生科研思维，也能够反哺教师自身科研工作。她建议团队要早启动、早定位，建立“导师-研究生-本科生”三级阶梯式带教模式，打破年级、班级壁垒，选拔能力互补的队员，优先选择责任心强的大三学生担任队长统筹项目。提醒师生不要扎堆热门赛道，充分挖掘冷门赛道的获奖潜力，依托老生带新生模式持续储备后备参赛力量。
2025级儿科专业肖如意同学作为金奖学生代表，以科研小白的亲身经历，从选题、实验设计、材料准备、现场答辩四大全流程分享参赛心得。她介绍了高效文献阅读方法，推荐几款实用的科研工具，并从答辩展示、材料准备等方面分享了实用技巧与风险防范经验，为在场本科生提供可落地的备赛参考。
最后，创新创业学院刘畅院长作总结讲话。他对学校近年来在医创赛中取得的优异成绩予以充分肯定，以学校过往承办中国国际大学生创新大赛省赛、斩获金奖数量大幅攀升为例，指出承办医创赛中南赛区赛事，既是学校创新创业教育发展的重大机遇，也对学校工作提出更高标准。会上，他对后续赛事筹备与参赛工作提出三点希望。一是各学院强化跨学科协同联动，充分发挥医学学科与附属医院资源优势，挖掘参赛潜力；二是指导教师深耕项目培育，做到全过程陪伴指导；三是广大学生敢闯敢创，以赛促学，在组队、打磨、模拟答辩中提升综合能力。刘畅院长表示，创新创业学院将联动学校各相关部门做好赛事的全链条服务保障工作，力争实现赛事承办与竞赛成绩“双丰收”。
