附二医院举办首届教学技能工作坊

为规范和提升骨干教师教学基本功，充实临床教师核心教学团队，2022年8月5日-7日，南华大学附属第二医院成功举办首届教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop，ISW）。培训活动由浙江中医药大学教师发展中心ISW培训团队担任，以“夯实临床教学主阵地、演训临床教学新技能”为主题，将来自一线骨干教师20位学员分成4组，在4位引导员的带领下，每5人组成一个合作学习小组，围绕BOPPPS有效教学模式，学员在引导员带领下参与多个主题活动学习，每位学员完成3轮10分钟的迷你教学演练，以小组为单位为同伴的教学提供建设性反馈。培训结束时，由浙江中医药大学基础医学院楼航芳副院长和教师发展中心曾传红副主任共同为20位参训教师颁发ISW 培训证书。

在工作坊开班仪式上，医院党委副书记、副院长唐小卿教授对应邀而来的由曾传红副主任带领的浙江中医药大学教师发展中心ISW引导员团队表示热烈欢迎和衷心感谢，同时要求参加ISW的20位骨干教师珍惜机会、认真学习，发挥老牌附属医院的优良教学传统，树立先进的教学理念，提升教学技巧技能，带动其他教师积极推进以学生为中心的课堂教学改革，达到更高层次的教学水平，擦亮南华附二教学品牌，走出湖南、走向全国。

三天的研修，学员始终保持空杯心态，认真备课，真诚分享，坦诚交流。引导员全程观察、细心记录，启发引导每一位学员感受“以学生为中心”的教学理念，了解和掌握临床教学技能技巧。本次ISW的举办培育和壮大了我院临床教学核心教师团队。

本次ISW率先在湖南省医学院校举办，也是南华大学附属医院系统中第一次举办，是我院教学发展研究中心成立以来组织的重要师资培训活动，将为未来开展临床教师规范化培训积累经验。

据了解，浙江中医药大学是国内能自主培养且具有颁发ISW国际认证证书资质的高校。自2015年开始培养ISW培训团队，目前拥有FDW（Facilitator development Workshop）培训师11名，已在校内外开展ISW教学技巧工作坊十余次，培训师经验丰富，风格新颖，培训效果得到学员高度评价，深受省内外高校欢迎。

知识链接：ISW起源于加拿大，经过近40年的发展，目前是加拿大、美国、亚洲等国家和地区的大学教师发展项目的核心活动之一。该工作坊采用参与式、小组体验式学习的方法，学员在专业的教学促进者——引导员（Facilitator）带领下以小组为单位学习研讨，设计以学习者为中心的教学，深入理解参与式学习理论并实施参与式课堂的教学互动，学会有效倾听，同时提高自己给予有效反馈的能力和教学反思能力。