2025年7月5日，湖南衡山县新桥镇—— 南华大学基础医学院暑期三下乡社会实践“青春护蕊，医行知光”志愿服务队的12名队员，创新性地将性教育课堂搬到了田间地头。他们利用村民农忙间隙，以“农耕劳作+性教育宣讲”相结合的模式，用乡亲们熟悉的农事语言，开展了一场别开生面的“田间课堂”。
队员们亲身参与农活，巧妙地将性安全知识融入劳作场景：在玉米地，指着宽大的叶片讲解“玉米靠外皮防虫，如同身体被衣服遮盖的部位需要保护”；拔草时，借机强调“守护心灵净土”的重要性；采摘辣椒，则用带刺枝桠比喻“需保持的安全距离”。汗水与泥土中，抽象的防护知识转化为浅显的生活智慧。
这种“农具类比教学法”精准回应了农村隔代抚养的现实困境。当队员们帮助张大爷除完辣椒地后，他放下锄头低声求教如何向在地里玩耍的孙子解释隐私保护。队员们随即用刚掰下的玉米棒作教具，从植物生长规律自然过渡到身体边界教育，有效化解了祖辈监护人“想教不知从何说起”的难题。
“当农户用除草护根理解隐私保护，性教育才真正接了地气。”队员张博宇总结道。此次实践不仅为农忙提供了帮扶，更让科学的儿童防护理念在乡土中悄然扎根。
