2025年7月4日，湖南衡山县新桥镇 —— 在轰鸣的茶厂与豆腐厂车间里，南华大学“青春护蕊，医行知光”志愿服务队的12名志愿者，利用工人短暂的工歇间隙，开展了一场特别的“厂间课堂”。这一创新形式精准回应了乡村调研发现的紧迫问题：农村儿童性教育缺失，工人父母因高强度劳作难以进行有效性教育。
针对工人“有心教子却无力实施”的矛盾，志愿者将复杂的性教育知识细化为易于理解的小点。工歇几分钟内，他们用生活化比喻（如“茶籽孕育新芽”解释生命起源、“身体是小秘密基地需保护”）和情景模拟，让科学知识变得易懂易用。
效果立竿见影。茶厂女工反馈：“现在能科学解释女儿的身体变化了。”豆腐厂女工则成功用“核心设备需保护”的比喻解答儿子疑问，开启了有效亲子沟通。同时，课堂还提供了通俗易懂的《家庭性教育指导手册》及咨询渠道。
“厂间课堂”的创新在于：化解工人“时间贫困”，打破知识传递壁垒，赋能家长沟通能力。这把用碎片时间锻造的教育钥匙，为破解乡村儿童性教育缺位难题提供了务实方案，让守护之光在乡村扎根。
