2025年7月3日，邵阳市邵东市黑田铺镇团结村圳玄小学的一楼教室里，14名芙蓉学子的白色身影正和孩子们围成圈做游戏。南华大学暑期三下乡"壹禾"计划项目支持团队——基础医学院童心守护者志愿服务队开展主题为"童心同行，共筑梦想"的 留守儿童心理团辅活动在此启幕，志愿者们以沉浸式心理团辅课程，为乡村儿童打造兼具趣味性与教育性的成长课堂，用青春行动践行高校服务社会的责任担当。

由于长期缺乏家庭陪伴，部分留守儿童在社交表达与自我认知方面存在成长缺口，亟需针对性的心理支持与引导。为此，一场融合社交合作与自我认知培养的儿童心理赋能活动今日在教室开展，通过趣味互动为孩子们搭建成长平台。

上午9时，《开心往前飞》的欢快旋律洒满教室，32名儿童在主持组志愿者的趣味情境引导下，开启“人际交往与团队合作”主题活动。主讲人钟琰、盘依婷创新采用“知识图谱+游戏矩阵”模式，通过“萤火识图”“交友互动”“绘画接龙”等环节，将抽象社交技巧具象化——“萤火识图”课堂以动画结合讲解传递“微笑问好”“耐心倾听”的重要性；“交友互动”中，浩鑫主动向志愿者扮演的“怯生小朋友”发出邀约，击掌瞬间掌心的汗珠见证勇气的生长；“绘画接龙”环节里，各个小组的创意画作诠释着团队协作的快乐。

安全保障措施贯穿活动全程。志愿者随身携带防暑药品，实时监测儿童身体状态；活动结束前，与家长逐一确认接送安排，对无人接送的儿童，根据距离采取护送回家、规划安全路线并通过微信实时交接等方式，确保全员安全返程。

午后，场务组重新调整桌椅布局，下午的“自我认知与沟通技巧”团辅活动接续开展。活动以《心灵奇旅》中“每个人都有独特火花”片段切入，主讲人聂锦华、周天赐铺开画纸，通过互动提问引导儿童思考，孩子们用彩笔在白纸上描绘爱好特长、亲友关系。“优点挖掘”小组讨论环节中，儿童自主组队，互相发现并分享闪光点，将爱心卡记录的内容交由志愿者后，集体拍照分享，直观感知自身与同伴的优势。

夕阳斜照窗棂，活动接近尾声。志愿者为28名儿童颁发定制奖品，每份奖品对应其当天被发现的优点。“看到孩子们从低头画圈到主动拥抱，才懂‘心理赋能’不是口号。”志愿者周天赐在活动心得中写道，道出了全天活动的价值内核。

据悉，"壹禾"计划后续将推出"情绪管理与沟通技巧""儿童性教育"等课程，通过"课程实施-家庭回访-长期跟踪"机制持续发力。当最后一名孩子被家长接走时，教室活动中绘画的纸上还留着孩子们的笔迹："今天我知道，我很好，我们都很好。"这场跨越城乡的心灵对话，正让青春力量扎根乡村教育土壤，开出名为"成长"的花。