5月9日12:30,医学院解剖教研室向宇燕老师组织召开了医学院2016级全体学习委员会议,会议在六教解剖学办公室举行。
整个会议现场气氛十分活跃,各班学习委员踊跃发言,针对解剖学教学提出了意见和建议,反映了各班在实验室学习中存在的问题。大多数学习委员都谈到:在上解剖操作课时,没有参加操作的同学学习积极性不高、实验室可操作的标本太少、实验标本质量一般等问题,同时希望实验室老师加强实验指导、课后布置复习题等。2016级临床医学专业4、5、6班的学习委员则反映教学改革班取得了明显成效,认为教学改革提高了同学们自主学习的热情,丰富了课堂形式和内容,深受广大同学欢迎。同时也指出了一些不足的地方,有个别同学不太认真和自觉、存在刷课的现象等。
针对各班学习委员提出的现象或建议,向宇燕老师一一做了回答和解释,希望学习委员在自己搞好学习的同时,引导和督促班级全体同学学习,营造良好的班风和学风。同时希望大家改变学习方法,培养和提高自主学习和管理的能力。
通过这次师生互动交流,拉近了老师与同学们的距离,增进了师生之间相互理解,较好地促进了“教与学”,愿以后类似的会议经常开展。